核心课程 

婴幼儿营养与膳食管理、婴幼儿生活照护与回应、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿早期 综合发展、婴幼儿伤害预防、婴幼儿急救技术、婴幼儿家庭教育指导、托育机构环境创设、托 育机构设置标准与管理规范。

毕业生具备的能力

1. 具有在专业实践中与服务对象和相关专业人员有效沟通与合作的技能。

2. 熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

3. 具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握对幼儿实施保育和教育的技能。

4. 掌握基本的婴幼儿身心保健知识，能够根据婴幼儿身心发展特点，对婴幼儿成长进行科学指导，具备从事育婴师工作的基本技能和能力。

5. 掌握家庭教育的相关理论，具备家庭教育的指导能力，能够从事家庭教育指导师工作。

6. 获得幼儿园教师资格证书、保育员证书、育婴师、母婴护理证书、舞蹈教师资格证书、普通话水平测试等级证书、计算机初级或中级证书或者相关专业的技能证书。

毕业生就业去向

托育机构、早教机构、幼儿园、医疗保健和健康管理部门，儿童运动研究机构、媒体、 图书出版部门。